El scamper consiste en cambiar algunas partes de un
cuento o de una historia, pero como requisito tiene que conservar los aspectos
principales y significativos del cuento. Y debe elaborarse en forma de objeto
que no tenga la forma de un libro.
Para realizar el scamper hicimos un grupo de cuatro personas. Las condiciones para realizar el trabajo era escoger un cuento que fuera de primera edición para poder cambiarlo y elaborarlo en forma de un objeto.
Para realizar el scamper hicimos un grupo de cuatro personas. Las condiciones para realizar el trabajo era escoger un cuento que fuera de primera edición para poder cambiarlo y elaborarlo en forma de un objeto.
Nuestro libro es "Las hormigas también tienen
problemas" de Sofía Balzola.
A partir de este libro realizaríamos nuestro scamper:
el cuento y el objeto.
- El cuento:
EL CAMPAMENTO DE ARENAS
Erase una vez un pueblo llamado Arenas
donde había un único colegio con 6 clases. El ayuntamiento del pueblo organizó
un campamento para las niñas y los niños del cole, pero solo había plazas para
dos clases. Para la selección de los grupos se organizó un concurso de
fotografía acerca del pueblo, las dos clases que tuviesen la foto más original
ganarían la plaza para el campamento, los alumnos entusiasmados se pusieron
manos a la obra y los ganadores fueron la clase azul y la clase roja.
Llegó el gran día. Empezó el campamento.
Los monitores, cuando se reunieron todos,
explicaron que había que dividirse las tareas entre todos para así tener más
tiempo libre y poder realizar otras actividades más divertidas.
Al día siguiente, los mayores que eran
los de la clase azul, decidieron que los de la clase roja que eran 6 más
pequeños, hicieran sus tareas para ellos poder irse a darse un baño en el lago.
Así pasaron los días y los pequeños
trabajaban y trabajaban, mientras los mayores se divertían, pero un día comenzó
a llover y el lago empezó a crecer y la clase azul que se encontraban allí, no
podían salir porque el lago creció tanto que no podían encontrar la orilla.
Llego la hora de cenar y la clase azul no
apareció por lo que los monitores le preguntaron a la clase roja que ocurría y
estos le contaron toda la verdad.
Como la clase roja, al trabajar tanto, se
hicieron fuertes y fueron nadando a rescatar a sus compañeros. La clase azul les
pidió perdón y se hicieron muy buenos amigos, tan buenos que decidieron
juntarse y formar el equipo morado y así repartirse las tareas, para poder
trabajar en equipo.
Colorín colorado este cuento se ha
acabado.
·
Y el objeto que elaboramos para narrar el cuento es un ábaco que
creamos nosotras.
